Семінар-практикум для асистентів вихователів 
                                       та асистентів вчителів Обухівської ОТГ

        28 листопада,  на базі ЗДО «Світлячок», відбувся семінар-практикум за темою: «Подолання комплексних порушень у дітей з особливими освітніми потребами засобами гри», який я підготувала та провела. Чому обрана саме ця тема? Тому що саме гра є провідною діяльністю в дошкільному віці для всіх дітей. Її значення важко переоцінити у виховній роботі з дітьми цієї категорії. Видатний педагог С.Ф. Русова, за педагогічною спадщиною якої працює наш заклад дошкільної освіти «Світлячок», підкреслювала значення гри, як універсального засобу фізичного виховання. Джерелом зміцнення сили і здоров’я дітей вона вважали народні ігри і розваги, самобутні народні вправи.

    Інклюзивна група в закладі працює тільки другий рік. Заклад не має  ресурсної кімнати, але завдяки старанній командній  взаємодії педагогів, вже є результати по роботі з дітьми з особливими потребами і деякий досвід, яким організатори із задоволенням поділились з учасниками семінару. Колектив закладу створює всі умови для комфортного перебування дітей з особливими освітніми проблемами в групі із здоровими однолітками.

    Учасники семінару ознайомились із авторськими іграми керівника музичного Ольги Поліщук, пограли в цікаві ігри зі вчителем-логопедом Іриною Ситник та зробили нейровправи з вихователем Вікторією Сорокіною. Практичний психолог Тетяна Коренєва провела вправу «Дерево моєї сили».  На завершення семінару, кожен учасник проявив креатив, акторські здібності, уміння спілкуватись, під час складання казки для песика Патрона, роль якого зіграла Тетяна Загірна. Взяли  участь в семінарі головний спеціаліст управління освіти Світлана Андрійчук та директор ІРЦ Варвара Левченко.

    Пишаюсь професіоналізмом своїх колег, їхнім відповідальним ставленням до виконання професійних обов’язків і, звичайно , щиро дякую за участь в семінарі-практикумі.

        Поезія в моєму житті.

    Інколи те, про що думаю виливається у віршованих стрічках. А ще, із задоволенням, пишу віршовані  вітання для своїх колег. Їм це дуже подобається. Звичайно, я не професіонал в поетичній справі, але те, що пишу, від душі. 

Валентині Задорожній
Кажуть люди, в одну річку
Ти два рази не зайдеш,
Але справжнє покликання
Теж в житті не обминеш.
Тому в свій час наша Валя
Повернулась в «Світлячок»,
Щоб виховувать й навчати
Наших милих діточок.
Всі заняття в неї – диво
В голові ідей вагон,
Кожна з них, якби продати,
Коштувала би мільйон.
Та Валюша – щедра жінка
На ідеї , на хліб-сіль,
Тож з’їжджаються до неї
Всі родичі звідусіль.
Хай тобі, дорога Валю,
Двері всі відкриті будуть,
На шляхах твоїх життєвих
Будуть тільки добрі люди.
Хай багатою на щастя
Буде твоя доля.
До ста літ живи в пошані,
В радості, в любові.
Хай здоров’я не підводить,
Дружить  хай з тобою
Відчувай усяку пору
Теплою весною.

Ірині Зленко

Якраз в осінню світлу днину
Прийшла в цей світ наша Ірина.
Чудова жінка, працьовита,
І вдома  й тут - хазяйновита.
ЇЇ в садочку поважають,
Бо про її чесноти знають.
Вона і щира, й справедлива,
Жінка приваблива й красива.
 
А яка майстриня славна,
«Світлячок» обшила вправно.
Завжди нам допомагає,
Брак на одязі справляє.
І заштопає, й вкоротить,
Гарно в неї все виходить.
 
Костюми Ірині на сцені
Мають вигляд «від Кардена».
Небайдужість та турбота –
Це також її чесноти.
Вона й вислуха, й порадить,
Порадіє і розрадить.
Тож вітаємо ми Іру,
Подругу й колегу милу.
Їй бажаємо здоров’я,
Сили, радості, любові.
Все, чого хочем собі,
Ми бажаємо тобі.

Лартсі Ярмолюк

Наша Лара – славна, мила,
Вправна в будь-якому ділі.
Руки має золоті,
творить вироби круті.
Тільки чує десь тривогу
Миттю мчить на допомогу.
Добра мама та дружина,
Має гарних доньку й сина,
Про сім’ю постійно дбає,
Чоловіка поважає.
А яка сестра чудова,
Якщо треба, завжди поряд
І у радості, і в горі,
Ради близьких зверне гори.
І на вдачу дуже сміла,
Круто як життя змінила,
Полишив стару дорогу,
Стала класним педагогом.
А яка колега кльова…
Тож завжди ти будь здорова
І красива, і багата,
Хай добро лиш йде у хату.
Мрії хай збуваються,
Сила повертається.

     Паші Євгенівні

Як п’єса музична життя протікало,

Чого лиш в цих стінах у нас не бувало:

І радості, й болі, печалі й тривога

Та кликала знову в садочок дорога.

Тут Паша Євгенівна довго трудилась,

Сьогодні ж почули ми «Я вже втомилась».

Слова ці як грім серед ясного неба

І крикнуть хотілось: «А може не треба?!»

Та дивлячись прямо у стомлені очі

Безсилі зробити щось, хочеш не хочеш…

І діти теж просять: «Пора відпочити.

Вже час і для себе Вам, мамо, пожити.»

Тож справді, сьогодні без жалю і туги

Ми кажем спасибі тут справжньому другу

За чесність, порядність, умілу роботу,

За вияв любові, тепла і турботи

До діток, колег й тим, кому це так треба,

За щирість сердечну, повагу до себе.

Уміння навчати по совісті жити,

до Бога звертатись і світ цей любити.

Твоя друга життя половина хай квітне

і сонечком теплим, і небом блакитним.

Ти, Пашо, згадай, що городи не в моді,

Загорать можна не лиш на городі,

Але й на Мальдівах, там, кажуть, так гарно,

Як з’їздиш – розкажеш про все нам докладно.

Хай пенсія часто у тебе зростає,

Її, без натяжки, хай на все вистачає:

На санаторій, круїзи, худобу,

Дарунки для внуків, а дітям  - підмогу.

Всій вашій родині здоров’я, достатку,

Хай всім буде добре, всі справи в порядку.

Протоптана стежка твоїми ногами

                             Хай буде зв’язком між тобою і нами. 

  Наступні рядки з'явились після повномасштабного вторгнення рашистів. 

Хто породив вас, рашисти прокляті?

Невже це людина, тим більш жінка-мати?

Чи ви чули пісні колискові,

Мами ніжне, лагідне слово?

Що вас вчила ота "жінка-мати",

Як невинних людей убивати?

І який механізм замість серця

У гранітній душі вашій б'ється?

Ні, не жінка вас породила,

А нечиста диявольська сила,

Тому й Божих законів не знаєте,

В споконвічні святині стріляєте.

І нема у вас меж жорстокості,

Бо немає ні краплі совісті.

Ви воюєте з дітьми й жінками,

Тому й пропасть назавжди між нами.

Української крові невинної

З ваших лап загребущих не змити.

Хай під вами земля горить всюди,

Будьте прокляті вашими дітьми.

Україна ж воскресне з руїни,

Перемогу величну здобуде,

Розцвіте пишно-буйним садом.

Як сказалося, хай так і буде!

22.03.2022

       Нещодавно в нашому закладі відбулася неформальна зустріч педагогічних працівників закладів дошкільної освіти Обухівської ОТГ. В рамках цієї зустрічі було показано розвагу для старших дошкільнят, за моєю ідеєю, "Світло темряву долає", яка була підготовлена творчою групою нашого колективу.

Почалося із кількох римованих рядків.
 Ними я виклала свою ідею для педагогів:
Два сусіди тут жили,
Ніби друзями були,
Та казали мудрі люди:
-         Дружби  з-поміж них не буде.
Адже один мирний, тихий,
Не бажа нікому лиха.
Другий хитрий та нахабний,
Ображає усіх марно,
Ще й жаднющий несе зло,
Звали його дід Хамло.

        Та потім, в сценарії нашого керівника музичного, народились персонажі : Киця та кіт Мурло. Кожна репетиція була для всіх учасників в задоволення та вносила свої корективи. 

        Нам, працівникам дошкільної освіти, треба пам’ятати, що дитинство – це фундамент особистості. Як би пафосно це не звучало, але від нашого виховання залежить майбутнє України. Наші здобувачі освіти мають стати справжніми патріотами. Національно-патріотичне виховання – надзвичайно складне завдання, але в реаліях сьогодення – найважливіше. А щоб бути патріотом своєї Батьківщини, треба знати історію свого народу. Зараз відбувається, чи не найголовніший момент історії України, адже нарешті ми скинемо російське ярмо. Як донести цей історичний момент до свідомості дошкільнят? Допомогла нам у цьому казка. Всі учасники зустрічі високо оцінили нашу роботу. Щиро дякую своїм колегам за професіоналізм.

                                   ВЧИМОСЯ І НАВЧАЄМО

Одним із річних завдань нашого закладу є розвиток логічних способів пізнання математичних властивостей і відносин шляхом активного використання педагогами умовно-символічних зображень, моделювання і технологій розвиваючих ігор З.Дьєнеша, Д. Кюїзенера, В.Воскобовича та ін. Тому і тема наступної педагогічної ради "Вплив моделювання і технологій розвиваючих ігор на логіко-математичний розвиток дошкільнят". В рамках підготовки до педагогічної ради проведені заняття з використанням блоків Дьєнеша в І молодшій групі "Дзвіночок" та старшій групі "Веселинка". Слід зауважити, що активне впровадження даної технології відбувається в закладі вже третій рік поспіль. Більшості педагогів вони припали до душі, адже найголовніше, при їх використанні, розвиток логіки, мислення, уваги і т.п. у малят. Вихователі придумують дуже цікаві ігрові завдання, тому діти із задоволенням їх виконують.

     Пишаюся нашими педагогами, їхнім умінням та бажанням організовувати освітній процес творчо, креативно. 

     Я - прихильник демократичного стилю керівництва, тому,  даю можливість педагогам втілювати власні ідеї під час підготовки занять. Звичайно, при потребі даю поради, надаю допомогу. 

     Порадила б колегам, хто ще не використовував дані технології, звернути на них увагу та використовувати в роботі. 

                                                                      Довіра - це надважливо.

            Почуття довіри, мабуть, одне з найважливіших у стосунках між людьми. А в нашій професії - це надважливо, особливо у взаємодії батьків та вихователів. Хочеться звернутись до всіх батьків: з відкритим серцем ідіть до людей, яким ви довіряєте найцінніше у своєму  житті: свою дитину. Адже ці люди несуть величезну відповідальність за життя та здоров'я кожного вихованця, а ще на них лежить обов'язок виховати добру, чесну, розумну людину, справжнього громадянина своєї країни. Тож, привівши свою дитину в дитячий садок, подаруйте вихователю посмішку і побажайте гарного дня. Адже не раз упродовж дня серце вихователя завмирає від непередбачуваних ситуацій, які виникають в дитячому колективі.
         Роздумуючи над цією темою, у мене народились такі рядки:

                                                       Знову ранок постукав в віконце,

Зустрічає садочок маляток.

Вихователь як лагідне сонце

Хоче всіх пригорнуть, обійняти.

Відчуває тепло його серця

кожен хлопчик і кожне дівчатко.

Йдіть батьки із садочка спокійно,

Знайте: буде дитина в порядку.

Ви, шановні батьки, довіряйте

Тим, хто дбає про вашу дитину.

Добрим словом їх завжди вітайте,

Адже цілі в них з вами єдині:

Щоб зростали щасливі малята,

Мали серце палке, небайдуже,

Знали, як треба вас шанувати

І любили свій край дуже-дуже.

Хай цвіте на обличчі усмішка,

Як заходите ви у садочок,

Прокладіть до душі вихователів

Найміцніший, надійний місточок.

                                                                Семінар-практикум в ЗДО
                                          "Формування  математичної та сенсорної компетенції
                                                           дошкільників засобами інновацій"

         Цей семінар відбувся в нашому закладі відповідно до річного плану. Вже другий рік вихователі закладу,  для набуття сенсорно-пізнавальної компетенції дітей, активно використовують палички  Кюїзенера, блоки Дьєнеша, ігри Воскобовича. В ході підготовки до семінару, я запропонувала кожному вихователю підготувати цікаві вправи та завдання з використанням даних технологій. Тому найцікавішим моментом семінару-практикуму була "Педагогічна реклама", де вихователі продемонстрували свої ідеї.
        Я дякую колегам за їх активність, небайдужість та бажаю невичерпної творчості і надалі.

                                                     Майстер-клас в нашому закладі

    10 жовтня , за планом міського управління освіти,  відбувся майстер-клас вихователя старшої групи Задорожньої Валентини Миколаївни для колег інших  закладів дошкільної освіти міста. Вихователь показала заняття з логіко-математичного розвитку за темою "Врятуй джунглі від астероїду".Воно проходило у формі квесту, що спонукало дітей до активності. В ході заняття вихователь використала палички Кюїзенера та блоки Дьєнеша. 
    Слід зауважити, що другий рік поспіль вихователі нашого закладу активно їх використовують. Вони вже переконалися в ефективності цих методик. Найвідраднішим результатом цього заходу стало те, що колеги з інших дитячих садків також зацікавились ними і вийшли з думкою про те, що будуть використовувати використовувати дані технології в своїй роботі. 
    Хочу наголосити, що при написанні річного плану в минулому році, я багато опрацювала фахової літератури, ознайомилась з досвідом роботи інших закладів та педагогів, зокрема. Якраз тоді і виникла ідея активно використати дані методики в освітньому процесі нашого закладу дошкільної освіти. Не можу сказати, що з самого початку педагоги підтримали цю ідею із захопленням. Та тісніше позайомившись з даними технологіями, вихователі захопились ними. Якраз з особливим ентузіазмом взялась за роботу з паличками Кюїзенера та блоками Дьєнеша Валентина Миколаївна. Відвідувати її заняття з дітьми - величезне задоволення
    Я підготувала невелику презентацію по використанню даних методик в нашому закладі. 
     Шкода, але є проблема по їх використанню, це їх висока вартість.