ВЧИМОСЯ І НАВЧАЄМО

Одним із річних завдань нашого закладу є розвиток логічних способів пізнання математичних властивостей і відносин шляхом активного використання педагогами умовно-символічних зображень, моделювання і технологій розвиваючих ігор З.Дьєнеша, Д. Кюїзенера, В.Воскобовича та ін. Тому і тема наступної педагогічної ради "Вплив моделювання і технологій розвиваючих ігор на логіко-математичний розвиток дошкільнят". В рамках підготовки до педагогічної ради проведені заняття з використанням блоків Дьєнеша в І молодшій групі "Дзвіночок" та старшій групі "Веселинка". Слід зауважити, що активне впровадження даної технології відбувається в закладі вже третій рік поспіль. Більшості педагогів вони припали до душі, адже найголовніше, при їх використанні, розвиток логіки, мислення, уваги і т.п. у малят. Вихователі придумують дуже цікаві ігрові завдання, тому діти із задоволенням їх виконують.

     Пишаюся нашими педагогами, їхнім умінням та бажанням організовувати освітній процес творчо, креативно. 

     Я - прихильник демократичного стилю керівництва, тому,  даю можливість педагогам втілювати власні ідеї під час підготовки занять. Звичайно, при потребі даю поради, надаю допомогу. 

     Порадила б колегам, хто ще не використовував дані технології, звернути на них увагу та використовувати в роботі.